Cadre logique et théorie du changement

Expliciter la logique d’un projet, des activités au changement durable, et s’en servir pour concevoir, piloter et évaluer.

Des blocs en bois et bleu marine alignés en escalier, une boussole en laiton ouverte, une feuille roulée nouée d’un cordon doré et un carreau de zellige en étoile sur un bureau en chêne, dans la lumière ajourée d’un moucharabieh

Ce que vous saurez faire

  • Analyser un problème et ses causes avant de choisir des solutions
  • Rédiger une théorie du changement qui énonce ses hypothèses
  • Construire une matrice de cadre logique cohérente
  • Utiliser ces deux outils pour piloter et évaluer, pas seulement pour obtenir un financement

Pour qui

  • Concepteurs de programmes et de projets
  • Responsables de planification et de suivi-évaluation
  • Personnes qui préparent des demandes de financement

Prérequis

  • Avoir participé à la conception ou à la conduite d’un projet

Programme

Partir du problème

  • Arbres à problèmes et à objectifs
  • Choisir où agir
  • Les parties prenantes et leur influence

La théorie du changement

  • Des activités au changement à long terme : les chemins
  • Les hypothèses et comment les vérifier
  • Présenter la théorie sur une page

Le cadre logique

  • Les niveaux : produits, effets, impact
  • Indicateurs, sources et hypothèses dans la matrice
  • Vérifier les logiques verticale et horizontale

Faire vivre le cadre

  • Réviser la logique quand le contexte change
  • Relier le cadre aux plans de travail et aux budgets
  • Le cadre comme colonne vertébrale de l’évaluation

Notre méthode

  • Travail en sous-groupes sur les projets des participants
  • Critique croisée de cadres logiques
  • Un court exercice de confrontation des hypothèses aux faits